{"id":955,"date":"2017-12-20T15:03:00","date_gmt":"2017-12-20T12:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd102-bue.infd.edu.ar\/sitio\/microemprendimiento-sweet-candy-profesorado-en-economia-y-gestion\/"},"modified":"2018-09-09T16:48:46","modified_gmt":"2018-09-09T19:48:46","slug":"microemprendimiento-sweet-candy-profesorado-en-economia-y-gestion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfd102-bue.infd.edu.ar\/sitio\/microemprendimiento-sweet-candy-profesorado-en-economia-y-gestion\/","title":{"rendered":"MICROEMPRENDIMIENTO SWEET CANDY – PROFESORADO EN ECONOM\u00cdA Y GESTI\u00d3N"},"content":{"rendered":"

Este proyecto surge como intregraci\u00f3n de los contenidos desarrollados en la materia Dise\u00f1o y Gesti\u00f3n de Microemprendimientos, a cargo de la profesora Roxana Ibarrola, que se dicta en el 4\u00b0 a\u00f1o del Profesorado en Econom\u00eda y Gesti\u00f3n. La actividad fue llevada a cabo por los estudiantes\u00a0Jonathan C. Aquino, Laura Di Iorio y Stephanie Rodriguez.<\/span><\/p>\n

El proyecto realizado fue\u00a0Sweet Candy<\/strong>, un servicio de mesa dulce que ofrece productos de calidad elaborados por sus due\u00f1os de manera artesanal, utilizando materias primas de primera calidad y guardando las condiciones de higiene necesarias para este emprendimiento gastron\u00f3mico.<\/span><\/p>\n

Durante el desarrollo de esta actividad los estudiantes estudiaron los costos variables y fijos, costos de producci\u00f3n, costos de marketing, plan de ventas, de financiamiento, y se plantearon diversos objetivos. Al final, se realizaron an\u00e1lisis gr\u00e1ficos viendo aspectos positivos, negativos, preferencias de los consumidores, estudio de aspectos a mejorar, y se llevaron a cabo conclusiones respecto del trabajo realizado y el an\u00e1lisis FODA en donde se determinan las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que pueda tener este negocio.<\/span><\/p>\n

Se cre\u00f3 adem\u00e1s para este servicio, una p\u00e1gina web, una p\u00e1gina en facebook y un c\u00f3digo QR.<\/span><\/p>\n

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